Reggio Childhood Studies – From early childhood to lifelong learning

Corso di dottorato del Dipartimento di Educazione e Scienze Umane e di Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi

Descrizione del corso

4 novembre 2019, kick off del Corso di dottorato in Reggio Childhood Studies XXXV ciclo

Con il dottorato di ricerca industriale internazionale, il Dipartimento di Educazione e Scienze Umane dell’Università di Modena e Reggio Emilia e Fondazione Reggio Children-Centro Loris Malaguzzi intendono offrire un percorso di terzo ciclo arricchito da partner internazionali di riconosciuta qualità sul piano della ricerca, che si svolge nel quadro “industriale” della Fondazione stessa, così da costruire una biblioteca di ricerca che elabori l’esperienza e affronti le nuove sfide del mondo education.

L’approccio e i contenuti, la prassi e le politiche, le figure e l’intuizione, le sfide e gli sviluppi di ciò che ruota attorno alla filosofia educativa legata alla prima infanzia nata a Reggio Emilia costituiscono un patrimonio di grande rilevanza internazionale. Dottorato internazionale, il corso in Reggio Childhood Studies si propone anche come una innovazione nel quadro dei dottorati perché costituisce una community residenziale che vedrà tutti i partecipanti condividere spazi e orari di lavoro nel contesto industriale eletto a contenitore e contenuto del programma.

 

Sbocchi occupazionali e professionali

I dottori di ricerca in Reggio Childhood Studies saranno in grado di inserirsi come figure apicali nell’ambito della progettazione, dell’organizzazione e del coordinamento pedagogico dei servizi per l’infanzia. Potranno inoltre inserirsi in qualità di consulenti pedagogici nel settore pubblico e privato, potranno svolgere il ruolo di consulenti e formatori presso organismi di direzione, orientamento, supporto e controllo attivati dalla Pubblica Amministrazione e dal privato, e potranno operare in qualità di studiosi, formatori e valutatori nei centri e nei progetti per la ricerca pedagogica e psicopedagogica. 

Potranno trovare sbocchi professionali all’interno degli enti pubblici e privati, nazionali e internazionali, che promuovono a vario titolo l’approccio all’educazione della città di Reggio Emilia sia nei servizi educativi per l’infanzia che nei successivi gradi di istruzione. 

Altri sbocchi professionali sono individuabili nell’ambito della ricerca accademica e nei nuovi percorsi interdisciplinari di incontro tra l’educazione e gli altri ambiti del sapere che sfociano in filoni di ricerca applicata e sviluppo.

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